原文：清华大学教育研究院院长石中英：拥抱“新社会化学习”的时代
21世纪:学习向何处去?----教改探讨（147）
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齐华视点 | 社会化学习，让学习从个体回归社群
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新时代呼唤多样化新教育
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杨振峰：教育专业化成就智能时代的未来学校
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伊斯兰教育在穆斯林社会中的功能
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（转载）大数据的秘密藏在这些书里
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800陈何芳：好的教育强调什么
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教育新语丝
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这部片，不出轨，不堕胎，却是最残酷的青春物语
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黄庭满：关于未成年人新媒介素养与互联网时代发展的七点认识
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绿色学习（ G-Learning ）研究论纲-桑新民
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教育视界 | 联合国教科文组织重磅报告：重新认识知识、学习和教育
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在数字互联网时代，学校和教师起什么作用？会不会消亡？
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智慧学习内涵及其智慧学习方式
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中山大学副教授王竹立：智能时代的学校会是什么样子？
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联合国教科文组织的第三个报告与顾明远的解读
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“知道”时代需研究型学习
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​《教育未来简史》——颠覆性时代的学习之道
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人工智能 | “AI ”时代未来学校的重要特征
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曹培杰：未来学校的追问与试答
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信息时代的优秀教师都有这7个习惯，第1个就很关键
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重视非正式学习：儿童学习支持的时代转型
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曹培杰：开启“人工智能 教育”的三把钥匙
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教育时评：在“互联网 教育”喧哗背后，别忘了教育初心
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非正式学习的描述
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职业教育之社会化
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【专家论坛】回归特教本真，办好新时代特殊教育
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经典之价值，教育之精神
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以人为本方能破解高分低能痼疾
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校长好好学习，学校天天向上
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