原文:
清华大学教育研究院院长石中英:拥抱“新社会化学习”的时代
21世纪:学习向何处去?----教改探讨(147)
xgj123456 阅117 转3
齐华视点 | 社会化学习,让学习从个体回归社群
丨农夫先生丨 阅1480 转5
新时代呼唤多样化新教育
zilixy 阅60
杨振峰:教育专业化成就智能时代的未来学校
老刘tdrhg 阅133 转4
伊斯兰教育在穆斯林社会中的功能
西宁的表情 阅166 转3
(转载)大数据的秘密藏在这些书里
赵东华 阅13
800陈何芳:好的教育强调什么
高教课堂研讨 阅8
教育新语丝
邳州新城 阅27
这部片,不出轨,不堕胎,却是最残酷的青春物语
lee628 阅44
黄庭满:关于未成年人新媒介素养与互联网时代发展的七点认识
九仙神狐 阅177 转3
绿色学习( G-Learning )研究论纲-桑新民
08教技郭丽 阅991 转14
教育视界 | 联合国教科文组织重磅报告:重新认识知识、学习和教育
熙熙dmhsk 阅971 转55
在数字互联网时代,学校和教师起什么作用?会不会消亡?
学习uhre1kkp2r 阅1566 转30
智慧学习内涵及其智慧学习方式
体验与探究 阅1563 转16
中山大学副教授王竹立:智能时代的学校会是什么样子?
静林麓 阅23
联合国教科文组织的第三个报告与顾明远的解读
默灵馆 阅4334 转51
“知道”时代需研究型学习
尹太奇 阅87 转7
《教育未来简史》——颠覆性时代的学习之道
东方文捷 阅2672 转15
人工智能 | “AI ”时代未来学校的重要特征
雨阳2019 阅548 转9
曹培杰:未来学校的追问与试答
娲皇阁 阅109 转4
信息时代的优秀教师都有这7个习惯,第1个就很关键
姗姗来迟dw 阅52
重视非正式学习:儿童学习支持的时代转型
彬彬有武 阅43 转2
曹培杰:开启“人工智能 教育”的三把钥匙
天下知仓 阅71 转3
教育时评:在“互联网 教育”喧哗背后,别忘了教育初心
乐读doc 阅68 转8
非正式学习的描述
rainzhao 阅1487 转60
职业教育之社会化
最爱小海豚游 阅465 转2
【专家论坛】回归特教本真,办好新时代特殊教育
临渊草堂 阅68 转3
经典之价值,教育之精神
binger图书馆 阅29
以人为本方能破解高分低能痼疾
zhb学习阅览室 阅11
校长好好学习,学校天天向上
大奔h1wmjlcm1r 阅8
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