原文:
《戏剧》2022年第2期丨洪瑞祥:面向高校价值教育的教育戏剧探索:逻辑起点和实践路向
(台湾)国民中小学戏剧教育国际学术研讨会论文集 之 容淑华
藏涩楼 阅68
课题研究|朱凤春:戏剧化教学:语文学科育人价值开发与转化探究
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教育戏剧如何让孩子更好地面对未来?含素材与推荐书籍丨线上访谈
长沙7喜 阅567 转14
用教育戏剧助力绘本阅读!
以字为马 阅1095 转10
【好文共赏】论课堂教学中的文化育人
祁连山人wcn 阅628 转5
【名家】何绮华:台湾最具影响力作文教师,为何突然改行?
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【学思研修】昌平区霍营中心小学——路娜
自主发展 阅18
这部几乎“零剧情”的00后女生原创戏剧,探讨了一个每代人都需面对的终极问题……
预现未来 阅66 转2
上好花式选修课还需下真功夫
zhb学习阅览室 阅5
教育重“教”更应重“学”
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“互联网 ”背景下创业教育教学模式探究
春暖花开7797 阅47 转3
教育戏剧的Q&A1️⃣什么是教育戏剧?||王添强文章
教育戏剧咖啡吧 阅33
心理学知识指导:第二章中学生的心理发展与教育
闽南茶客 阅1195 转182
余秋雨力挺学生
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高校创业教育的“百森商学院”模式
QHSE智造服务 阅2139 转21
理工科“课程思政”教学方法研究
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课程思政“三问”
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公开课改变了什么?
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体育教育规则教育与价值
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高校教师教学质量的评价思考
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理论研究|课程思政:人才培养的价值引领
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充分尊重教师的勤勉育人精神
黄建伟882 阅136 转3
论高校非美术学科开设中国画课程的必要性!
泊木沐 阅41 转2
告别思政课、专业课“两张皮”
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奥鹏教育龚亚勋:大数据支持下的远程教育,如何用数据提升教学质量
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“三全育人”理念下大学生思想政治教育价值引领研究
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传统工艺美术资源艺术教育融合策略
渐华 阅18
数据生态:高校对数据资产的重新审视 | 封面报道
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