原文：【整本书阅读任务群】如何读90多年前的科普类图书《十万个为什么》＋教学实录
为什么说“堂堂清、日日清”需要扬弃
智夫勤    阅1733    转9
研读名师课堂
新用户99551037    阅115
高中机器人活动中合作学习的策略研究 参考论文
新用户65147843    阅39
卷首 | 苏格拉底的“课堂密码”
长沙7喜    阅58    转2
洋思中学教学模式简介
秋的沉思    阅434    转29
教学过程中的有效措施
四地贤夫    阅257
《输入汉字》信息技术教学反思 王炜
风雨百合    阅2012    转32
工作总结 文档
孙景琴    阅48    转3
新一周，精彩不容错过！
班级杂谈    阅1
学会素描的七堂课
浪里格浪    阅1859    转388
手把手教孩子写作文开头
图书 馆员    阅508    转66
【引用】帮孩子摆脱“亚学习状态”
MouseHappy    阅194    转43
如何提高教学质量
一路顺风666    阅2115    转60
第五届“我的教育理想”读书征文选登之38 聚焦课堂真正让核心素养落地
新用户0055Uznz    阅84    转4
十四课《我要的是葫芦》教后反思
情虚伪    阅83    转3
你的孩子是亚学习状态吗?
名字是代称    阅60    转2
“亚学习状态”对孩子的影响有多大
123----=    阅31
搞清楚厉害的老师，他们的专业性是在哪里
圣龙领主    阅4
《教育七律》阅读笔记
知无知    阅35    转2
优秀教师善于借助“小先生”的力量
江山携手    阅74
这段时间，我在忙什么
今夜不偷酒    阅5
【语文渡渡·语文时空】教学设计，一切从孩子出发；教学资源，一切从自己出发
语文渡渡李亚平    阅8
Unit1 How can we become good learners ?教学分析
向阳flowerA    阅487    转3
把中国孩子培养成“世界精英”的四堂课
千山暮云    阅121    转18
《学习的有心人》评课稿
88wenzhong    阅655    转10
于德明：沿读写之路，品说明文之美
于德明秋枫    阅10
做一个敬业、勤业、精业的教师
新用户9913Bpb0    阅407    转2
老师从学车中悟出教育的真谛
我的书摘0898    阅50
让孩子学会分享就用这四招
zhw9888    阅32
学会接纳
楚轩书屋    阅10