原文:
卫兴华:“人民教育家”
“人民教育家”卫兴华教授逝世
疁城小川 阅23
卫兴华
韩林图书馆396 阅34
《大家》 20120927 卫兴华·我依然在燃烧
情系故乡 阅54 转2
我们现在在经济理论方面,完全陷入了抽象的“理”之中 比如关于通货
郝福和 阅3
毕业季 | 校友代表致辞:是金子总会发光
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经济理解的四大支柱——如何开展经济学教育?
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经济学应该作为一种职业还是天职?
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藏书译本|《新发展观》[法]弗朗索瓦·佩鲁 著(1987年)
翰墨书海 阅120
行动学及其可能的改善
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陈彩虹:经济学的意义
遇事明言 阅20
经济学中预测比较精确的理论有哪些?
无悔大哥chen 阅72 转2
2020年诺贝尔经济学奖揭晓,第一次颁给“拍卖理论”
低頭淺傷2011 阅141
劳动经济学的起源
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人民智库 | 供给侧改革的六大认识误区
红豆居士 阅97
经济学新论:误入歧途的新古典经济学
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诺贝尔经济学奖不颁发给这四位伟大的中国经济学家,将是其设立以来最大的失败
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陶行知治学之道的当代借鉴价值
心随天地 阅93
王晓红:永远的怀念——成思危先生印象
倚月临风 阅37
边际:理性的人考虑边际量
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读书会 | 《市场的逻辑》
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数理经济学杂谈:经济学理论和数理经济学
谢楚军 阅37 转2
经济学的规范世界---类似胡说八道
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简介 | 经济学家周报
京融弘祥 阅692
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经济学要根植于现实,才能发挥最大的效用
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经济学家为儿童制作的经济学教程~~
金种籽 阅113 转10
《十大经济学家》| 经济学家有何用?
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Solidot | 关于经济学的可怕真相
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为什么经济学家越来越没用——经济学简史
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