原文:
张扬“游戏精神”,激发生命活力
个性阅读
青梅煮茶 阅778 转9
成为有人格魅力的教师
千寻@开心 阅1607 转568
解读快乐课堂这个关键词
张富群 阅64 转3
好的课堂教学应充满生命的活力
马圆圆191 阅34 转2
诗意,让语文课堂灵动起来
青春风铃yang 阅289 转7
给语文教师的建议?(上)
缤纷生活 阅1082 转203
做一个幸福的语文老师 转载
红一点 阅1448 转26
无意识的有意识,有意识的无意识
李功随 阅90 转2
杨林柯:读好书,做好公民
月满西楼057 阅162
全国中小学教师继续教育网
留仙峰 阅57
老师,请过有约定的人生 ——记我校张扬老师
新用户02176687 阅306
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春暖花开91009 阅20
做一个阳光教师
清风19656669 阅825 转11
教师的幸福是学生的幸福
江山携手 阅220 转3
岳海明随笔:思想火花(二)
乡土文学微刊 阅33
老师,2022年,请过幸福的生活!
春雨j 阅15
让课堂充满生命活力
林茹图书馆 阅828 转80
“动”起来,让课堂涌动着生命的活力
悠雅书斋 阅29 转6
发挥学生主体作用 让课堂充满活力
121郭喃喃 阅1809 转70
最快的成长是阅读
教育奠基 阅1205 转101
谭元蛟 高中语文教学探究性导学策略探讨--推荐人:胡阳新
中华教育书社 阅3
让激情充满课堂让课堂收获高效
怡蘭轩 阅1098 转26
我理想的语文课堂
今夜也无眠 阅1027 转19
让思想品德课堂充满激情
8825364917 阅577 转40
武凤霞课例片断《生命 生命》
plnxftz 阅611 转10
学情分析,让课堂重现生命活力
二十四小时开放 阅177 转8
在生成中彰显课堂的生命活力
风云中华 阅126 转7
问题是课堂的“火把”
智夫勤 阅118 转5
广州中学语文教研网
大大小毛孩 阅411 转4
你的讲桌会怎样摆
也夫 阅500 转25
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