原文:
给教师的100个建议-18怎样靠阅读扩充知识--苏霍姆林斯基
《给教师的建议》18、怎样靠阅读扩充知识
江山携手 阅360 转2
《给教师的建议》读书笔记之十八
沙枣花香那棵树 阅798 转39
给教师的一百条建议(16-20)
教育资料库 阅548 转131
如何用好“思维导图”提高阅读记忆背诵效率
西湖歌午几时休 阅68 转4
亲,看你骨骼清奇,向你推荐一本武功秘籍:《数理化通俗演义》
昵称68765253 阅57 转2
绘本介绍|“德百”系列科学绘本的教学价值远比你想象的丰富呦!
以字为马 阅340
集体备课的基本要求以及操作流程
nmeqyhj 阅25659 转502
阅读经典‖重读《给教师的建议》(16—20)
滕大卫 阅18 转2
如何编写导学案
宋子潇 阅3329 转275
备课不可缺少的四个悟性
智夫勤 阅310 转52
七种常用历史教学的课堂模型设计
也夫 阅911 转79
儿童阅读专家王林:如何帮孩子选好、读好科普读物?(附儿童分级阅读科普书单)
bzlaj 阅27
如何编写教案
教研室hm 阅790 转40
物理组集体备课有感
圆圆1979 阅1328 转38
老师要学会创造性地使用教材
凡人sypls 阅1140 转34
教师备课制度
高山馆209 阅1534 转29
中小学教学常规
森林人赵 阅452 转26
如何备课
水木年华8093 阅324 转24
读书对新时代教师的意义
漂洋过海刘 阅266
备好课:精备教材
xgj123456 阅251 转22
谈初中地理单元复习课应用的基本模式
萍踪雪影 阅555 转16
如何上好公开课(2):你是否从这些方面吃透和处理教材?
leeechen64 阅176 转16
你觉得备课最需要做哪些工作?
jileianhui168 阅762 转12
年底了送各位老师一个复习计划,第一轮到第三轮都帮你想好了!
美文云中飞 阅95 转12
课堂重建:帮助学生成为学习主人
袁占舵 阅58 转11
培养农村小学生学习科学兴趣的研究
鸿雁红 阅604 转12
书籍阅读|《教师应该知道的脑科学》:面向教师、教学、课堂(附部分导图笔记)
幸福美女 阅662 转8
新课的导入
五林馆 阅448 转7
考注会的方法 - lilei12131987@126的日志 - 网易博客
twojimmy 阅96 转6
2010高三生物复习:应把握以下五个“量”
许愿真 阅62 转5
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