原文：浅谈对高中数学新教材中应用问题的认识
初中数学数学教学叙事《一次函数的应用》
杨子123456    阅12281    转253
数学建模与儿童发展（扩充资料）
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尝试教学法的实践和理论
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初等教育论文：基于生活化应用的小学数学教学思维例析---UC论文网
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—解决问题
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王先慈：以生活化理念为导向的小学数学教学新视野
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合理把握小学数学建模的定位
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数学建模在课堂教学中的作用
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初一数学探索实际问题与一元一次方程
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精心创设情境 渗透模型思想
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微分方程与建模应用——书籍推荐
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语文教什么？
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高一新生，如何快速搭建高中数学知识体系？
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专题：数学建模 | 数学建模从简单重复到重新建构
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初中数学课堂教学中的主要问题与对策措施（初中数学讲座1）
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何为数学建模？数学教育中如何参透数学建模思想
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对新课程教科书的一点看法
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张健：数学教师怎样才能上出好课
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中考数学应用题复习方法
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小升初内部复习真题：小升初数学120道必考题型，实验班都在使用
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浅谈如何提高学生数学素养
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经济数学课程教学资源建设的探索与实践
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培养学生自主创新能力----《百分数的应用》教学反思
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百分数教学反思
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小学数学课堂教学课型
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苏教版二年级数学上第八单元教材分析
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一课研究之《“两个数量关系的故事”学生懂吗？——加减两步计算应用问题中学生掌握情况研究》
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一课研究之'兼顾传承与创新 把握教学核心要求'
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数学应用问题的命题思考
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