原文:
第五讲:新课程下的学习方式
大连教育学院 有效教学的“五条原则”
jileianhui168 阅70 转3
15如何建立师生共同发展的教学关系
清柳飞扬 阅531 转16
先学后教,以学定教
王路520 阅449 转11
关于学习方式的学习资料之一
江山携手 阅143 转19
在文史科的教学中,如何改变学生的学习方式
忒山逸水 阅222 转13
试论创新教学原则
骅骝83 阅294 转8
刘向军:转变学习方式即转变生存方式——朱慕菊《走进新课程》读书笔记20050423
三驾马车1966 阅42
翻转课堂的教学模型设计
songjinhong14 阅170 转4
吴国平:独立学习是自主学习的核心
许愿真 阅86 转3
如何教学
映山红7g2zompv 阅684
余文森:有效教学绕不开的三条规律
一曲日 阅1403 转532
信息与信息技术教案
book 111 阅7240 转109
学生的自主意识如何培养
linjingbo 阅237 转9
三有“译”起学|PBL脚手架在项目内容及过程中的应用
长沙7喜 阅321 转6
体育课说课评分表
雪人辉 阅3644 转22
让探究成为科学学习的主要学习方式
乾坤一家 阅527 转8
有效教学实施的四个策略
天心在云 阅111 转8
渗透数学思想 优化教学效果
学习百眼通 阅46 转6
新课程实施中的课堂教学特征
木香草堂 阅265 转2
在线教学:能否让学习走向深度?
我的教育人生 阅18 转2
湖北教师资格证考试面试:化学试讲技巧
京津冀书馆2 阅32
教师顶岗实习总结
燕回ddguaya 阅57 转7
教学应注重反思
yuyingying123 阅81 转2
如何创建高质量课堂之四:学生先学
plnxftz 阅740 转130
追寻教师形成独特教学风格的轨迹
xgj123456 阅92 转2
datimu
我123不 阅53
学习中心教学:高质量育人的有效途径
课程教学研究 阅8
论自主、合作、探究学习
ljj10112 阅566 转109
校本研修总结
快乐学习屋517 阅625 转48
如何指导学生进行有效的小组合作学习
走万里路 阅4174 转142
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