原文：第五讲：新课程下的学习方式
大连教育学院 有效教学的“五条原则”
jileianhui168    阅70    转3
15如何建立师生共同发展的教学关系
清柳飞扬    阅531    转16
先学后教，以学定教
王路520    阅449    转11
关于学习方式的学习资料之一
江山携手    阅143    转19
在文史科的教学中，如何改变学生的学习方式
忒山逸水    阅222    转13
试论创新教学原则
骅骝83    阅294    转8
刘向军：转变学习方式即转变生存方式——朱慕菊《走进新课程》读书笔记20050423
三驾马车1966    阅42
翻转课堂的教学模型设计
songjinhong14    阅170    转4
吴国平：独立学习是自主学习的核心
许愿真    阅86    转3
如何教学
映山红7g2zompv    阅684
余文森：有效教学绕不开的三条规律
一曲日    阅1403    转532
信息与信息技术教案
book 111    阅7240    转109
学生的自主意识如何培养
linjingbo    阅237    转9
三有“译”起学|PBL脚手架在项目内容及过程中的应用
长沙7喜    阅321    转6
体育课说课评分表
雪人辉    阅3644    转22
让探究成为科学学习的主要学习方式
乾坤一家    阅527    转8
有效教学实施的四个策略
天心在云    阅111    转8
渗透数学思想   优化教学效果
学习百眼通    阅46    转6
新课程实施中的课堂教学特征
木香草堂    阅265    转2
在线教学：能否让学习走向深度？
我的教育人生    阅18    转2
湖北教师资格证考试面试：化学试讲技巧
京津冀书馆2    阅32
教师顶岗实习总结
燕回ddguaya    阅57    转7
教学应注重反思
yuyingying123    阅81    转2
如何创建高质量课堂之四：学生先学
plnxftz    阅740    转130
追寻教师形成独特教学风格的轨迹
xgj123456    阅92    转2
datimu
我123不    阅53
学习中心教学：高质量育人的有效途径
课程教学研究    阅8
论自主、合作、探究学习
ljj10112    阅566    转109
校本研修总结
快乐学习屋517    阅625    转48
如何指导学生进行有效的小组合作学习
走万里路    阅4174    转142