原文：让课堂峰回路转、柳暗花明
'小学数学课堂中动态生成性资源教学'实践研究
pancaijin    阅870    转21
有“化错”，才有真正的学习
汉高周老师    阅233    转4
初中数学课堂有效提问策略
高泰山    阅3678    转163
“问题引领课堂”：理解、实践与反思
高占国    阅2796    转70
课堂提问的有效性
快乐*幸福*人生    阅21538    转671
如何在小学数学课中“授之以渔”
昂愉天空    阅429    转17
课堂教学恕语
江山携手    阅46    转2
数字化教学优秀论文怎么写？获奖论文来示范
山野园丁    阅356    转2
教师应重视课堂教学反思
我的书摘0898    阅197    转23
区中小学教师课堂教学基本行为规范
摆渡人9527    阅18    转8
教育者之声：教师要做“厨师”，更要做好“营养师”
丹霞书屋2    阅157    转4
我所看到的专家型教师课堂教学的六个特点
品茗堂    阅126
课堂教学“问题生成”三环节
静观沧海32    阅31    转2
课堂教学关注点
乔乃强图书馆    阅692    转63
九年级下学期数学教学工作总结
姚立新    阅9572    转377
跌倒的地方，有美丽的风景
竹林风的秘密    阅108    转2
远晴聊教育（三十七）
花晨月夕1234    阅12
全国十大之一的高效课堂模式图读
娜莎    阅1546    转320
小学课堂组织教学的方法与技巧
hehe0326    阅11685    转275
读懂教材、读懂学生、读懂课堂、读懂自己
周作俭    阅1529    转251
有效教学讲座一之八(有效教学中的有效指导)
wdzajcx    阅791    转171
课堂结构的艺术
也夫    阅850    转150
教学中怎样对待“调皮”的学生
想知天下事    阅10439    转142
0289《教学艺术》复习题整理
代心碧    阅7233    转122
小学生数学作业常见错例分析研究结题报告
清新阅读苑    阅4019    转114
与青年教师谈听课和评课
赢客淞    阅589    转89
创新性课堂教学的基本要求
知识阅览520    阅1616    转84
善待课堂的不完美
heitudi    阅174    转3
小学数学课堂理答行为的现状与思考（陈惠芬）
学习着    阅1273    转70
教学重心前置是高效教学建设的重点
古浪四中    阅303    转66