原文：后侧回馈练习
2011年河北省中小学教师教育教学技能考试试题及答案
龙闯天涯    阅1693    转27
WebQuest教学模式
qqbzdayangzipt    阅1036    转7
探究性学习模式的构建（4）
木香草堂    阅259
【新闽教版】小学劳动三年级下册教案
zjp67    阅3408    转185
以学生为中心的15个教学策略，重塑课堂教学！
无界无疆    阅1381    转11
【课改升级300问】导学案的价值在于根据“学情”不断创新
张福涛lu70kpm9    阅68    转4
论文题目：探究性学习在生物教学中的应用
新的老老师    阅1863    转110
教师专注的教，学生才能专注的学
我的教育人生    阅188    转2
构建同时代接轨的语文教学新体系──巢宗棋教授就《语文课程标准（实验稿)》答本刊问
马圆圆191    阅115    转5
李希贵：从教学到学习
杜伟强    阅13
小学语文综合性学习活动的教学策略
林茹图书馆    阅5360    转99
【语文教学】语文课程改革中需要解决的十四个问题（转）
缤纷生活    阅280    转17
教育技术能力试题七
悠然见南山-海    阅120    转14
设计一节课应坚持的五大原则
yixin0318    阅703    转74
高中语文探究性阅读教学研究
飘然而至2739    阅59    转3
小学数学教学论文 第八篇：探究性小学数学教学应用
zd山笑    阅152    转29
教研论文.让学生成为课堂的主人
书海拾贝    阅250    转19
新课改”呼唤新作业观
岭南一怪    阅114    转16
历史教学“多维结合”探究性导学法思考与实践（历史教学“多维结合”探究性导学法思考与实践 胡阳新
中华教育书社    阅103    转13
探究性阅读教学发展学生个性的新探索
红瓦屋    阅154    转10
数学教学中探究性学习问题的设置
陈潇    阅170    转9
指导学生由质疑走向探究
二十四小时开放    阅63    转5
小学语文教学论A卷答案
知识资料圈    阅28
小学语文阅读教学中的开放性与学生创新能力的培养
慧慧不哭    阅632    转29
基于行为主义的数学教学观
luhuwu    阅936    转29
“有效课堂”教学环节的研究性设计
智夫勤    阅818    转25
生物探究性学习的几个误区
巨野一中高中生物网络集体备课     阅394    转22
教学方式变革初探[江苏油田第一中学]
回龙桥小力    阅168    转15
教师应是一个导学者、合作者和促学者
山地之仔    阅99    转9
促进学生科学探究能力发展的“学习进阶”
GXF360    阅664    转7