原文：五语下期教案（第3单元）
《牛和鹅》教学反思
胜利张桂杰    阅1110    转9
《牛和鹅》听课感想
郑璐璐7ez45efr    阅1246    转5
《牛和鹅》教学设计
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牛和鹅教学设计
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《牛和鹅》教学设计及反思
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寻找策略教学的另外一种“思路”
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余映潮语文阅读教学艺术——文学作品的教学设计艺术（文言诗文的教学）
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借助课文学批注——《牛和鹅》教学设计——统编本教材解读第1167篇
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何捷：古诗词，该用什么方法教？
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《花牛歌》教学设计
静雅阁521    阅5447    转21
高中语文说课稿模板
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四（上）《牛和鹅》试讲教案及备课思路
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《牛和鹅》教学设计11
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252. 走在语文的路上：思维课堂到底是怎样的呢？（二）
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聚焦“批注”，让语言与思维共生长 ——《牛和鹅》教学设计
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四上第六单元解读与三篇课文教学活动设计
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2019秋部编四年级语文上册第6单元教案(教学设计)
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18、《牛与鹅》课文讲解
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推进写作理解的有效情境设计
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语文第六单元教学反思
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《咏柳》教学设计
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《茅屋为秋风所破歌》说课稿
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部编本人教版二年级语文下册《绝句》教案 (1)
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【余映潮】巧变角度——《茅屋为秋风所破歌》教例评析
霜叶晴空    阅5074    转25
余映潮：《闻一多先生的说和做》教学新点子及教例评析
宝妞    阅317    转2
余映潮语文阅读教学艺术50讲—— 教学思路的设计艺术5
丽日抒怀    阅438    转84