原文:
尊重 鼓励 宽容
纠错风波
liyangasd 阅37
读书随记——为真学而教【建议九:圆满真的是一种教学功德吗?】
阅读写作赵老师 阅17
小学生学习习惯的培养
陶子1 阅6884 转641
站在孩子的角度反思我们的教学
风云中华 阅333 转13
教学需要慢艺术
『上善若水』 阅225 转11
阅读,与教学相长
阡陌躬耕 阅75 转7
教孩子在课堂上学会正确提问
悦读生活空间 阅100 转5
教师成长 | 成为好老师的15个细节
.海. 阅76 转3
还给学生的不仅仅是思考的时间和空间
liangshan2010 阅66 转2
跌倒的地方,有美丽的风景
竹林风的秘密 阅108 转2
课堂教学技巧:正确的教学,未必从正确的答案开始
四地贤夫 阅83 转2
万以内加法和减法(二)教学反思
11路人甲 阅338 转2
成为好老师的15个细节,值得收藏
古典图书馆v37w 阅14
十分=一角?
sideyuan 阅46
教师怎么把孩子教傻
我的教育人生 阅6
好老师可以避免的20个课堂错误
缤纷生活 阅1242 转172
教师看过来,那些必不可少的课堂智慧(荐)
qinchanbin 阅987 转171
给教师的101条建议 内容摘要
1231990dzm 阅9831 转129
融错教育
秀水拖蓝 阅2179 转98
今天,你反思了吗?
雁峰 阅656 转63
课堂教学:“活”才是精彩
也夫 阅864 转73
课堂因融错而精彩(华应龙)
学习着 阅2149 转58
直面学生回答中的“错误”(转)
玉露清雨 阅139 转6
高效课堂教学模式的思考
竹枝阁 阅447 转28
数学课堂中如何有效利用错题资源
晓迪99 阅234 转3
教学反思及撰写方法
水过留痕2017 阅53 转2
最有效的教学手段
新用户5806cwrd 阅42
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