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车浩:法学教育的三次浪潮与教学理念的百家争鸣·新坐标
「 No.1008」- 名师苑丨访国际法学院王瀚教授
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李世阳:我理解的法学和法学教育 ∣ 浙江大学光华法学院法学教育教学沙龙第四期
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朱庆育:STL,法学教育的另一种可能
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请求权基础实例研习教学方法论
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何美欢:理想的专业法学教育
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面对大数据,我们能做什么| iCourt
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高等学校与法律实务部门人员互聘“双千计划”专题
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“北朝阳,南东吴”
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【书讯】何美欢:理想的专业法学教育(修订版)| 20160707期
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【预告】讲座丨民商法案例研习:德国经验与中国实践
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法学界“大佬”支招新法律职业资格制度!“独家秘籍”披露……丨律新社在现场
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方斯远 | 如何用可视化方式学习民法总论【斑斓 · 法学院】
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沈四宝的院长之道
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中北人物 ||药恩情:从保安到教授的逆袭之路
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施天涛 | 探索中的商法教学
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他获得北大最高教学荣誉!
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【斑斓 · 秘籍】方斯远 | 法学院入门秘籍导读(一)
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“四大法学院院长”座谈会纪要
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桑本谦:我们的自信与惶恐
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茅少伟老师在北京大学国际法学院十周年院庆暨校友大会上的讲话
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车浩——法学教育和刑法学思维 讲座摘录
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读书笔记17:《何美欢:理想的专业法学教育》
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教学就是对孩子们实施的社会性成长辅助
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