原文：最需要开发的职业能力要素是职业核心能力
陶行知的教育思想
教学相长乐园    阅976    转17
陶行知：一个孩子需要具备的70种核心生活力
大漠胡杨968    阅346
职教闲话 | 职业精神是职业教育需要培养的核心要素（20151216）
无界无疆    阅54    转2
职业教育是现代教育的主流
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好书推荐：全球教育第一国给出7项技能清单，父母孩子终生受用
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【WISE专栏】让孩子适应未来的9个关键能力 | MOOC学院 果壳网旗下慕课学习社区
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从陶行知“核心生活力”谈发展学生核心素养
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新课程的学生观
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求职之路：这样走可以平坦些
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如何提升职业教育核心竞争力？推进职业教育虚拟仿真实训基地建设
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小学数学核心素养要素与内涵研究 ——基于美英等五国数学课程目标比较
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中国职业能力建设的机遇和使命
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《陶行知教育名篇精选》读书笔记 33
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未来30年，孩子们的职业世界
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中职学校实施就业指导教育教学体系建设初探
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浅谈高职学生应具有的核心能力 高职 中国职业教育与成人教育网 - 中国职成教育研究第一门户
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（二）开展行之有效的热爱生活的专题教育，养成学生基本的生活技能
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教风建设核心问题是教师
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立足未来的两个核心要素，稀缺的个人价值，和自觉快速成长的能力
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（★）论职业核心能力的培养策略和方法
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职业院校专业课程结构设计的几种模式评析
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