原文：真实性学习 | 在真实的环境下培养专家思维，这所创新学校如何做？
周五见·本周推荐│项目式学习的要素和技术支撑
lycnruisrisx39    阅276    转12
2022版新课标里的“项目式学习”｜PBL赋能学校落地新课标3x3模式
课程教学研究    阅3392    转42
环球 | 项目式学习：一种风靡全球的创新学习方式
乘着隐形的翅膀    阅873    转23
项目式学习掀开2021教学改革序幕，你想知道的都在这里 | 一周精读
叶老师YP    阅121    转11
核心素养导向下教育教学实践研究专题（三）|指向核心素养的项目化学习评价
青春rzw    阅247    转13
项目式学习如何从浅层走向深度？
大奔h1wmjlcm1r    阅321    转7
美国创客教育教学评价案例的分析
基础教育研究    阅135    转5
国外“设计型学习”研究与应用综述
永言好味道    阅1051    转25
【创客教育】设计型学习：让创客教育落地于教学
体验与探究    阅282    转17
欧亚学院焦晨：深度学习视野下教学设计的再思考
ht87    阅130    转4
清华张文增：创新的三大基石与六大要领
长沙7喜    阅51    转2
“神奇教授”李泽湘：大疆、云鲸背后的无名英雄
昵称73024211    阅12
你都二三十了，怎么双商还停留在十几岁？
茂林之家    阅6554    转260
吉吉 • 米尔斯 [2]
子子mr    阅54    转2
项目的专题学习
平平网    阅36
真实性学习 | 贯穿幼小中，“大概念教学”怎么教，怎么学？
凡夫叔子    阅2354    转24
从一个项目谈XP在国内的应用
duduwolf    阅1963    转71
美、英、日中小学学业评价前沿探究
鑫鑫77    阅83    转7
知识的转化
灵藏阁    阅360    转5
深度丨基于核心素养的“教-学-评”一致性探讨
充实9    阅104    转8
有效教学的一个核心是改变学生的学习方式
智汇百川    阅65    转2
学习笔记|项目化学习设计6
小赵作文    阅18    转2
实验小学把课堂搬到博物馆
一两半酒    阅28
PBL的黄金标准：项目的基本设计元素
智慧之吻    阅3477    转73
第二节数学命题的教学..doc
静观沧海32    阅10
综合素质评价（初中）
一剪梅870    阅277
“完美”学习任务源自生动实践
袁占舵    阅17
《真实性学习》第六章读书笔记
新用户6915x0x0    阅24
“义教信息科技新课标”教学实施 | 高淑印：数字时代课程育人
临渊草堂    阅79
转载：华为的IPD,我在朋友的电脑上也看过这个资料 - 项目管理 - 像阿甘一样向前飞奔。...
多运动少折腾    阅1415    转60