原文：第十四课救恩论观念对话
思辨能力的培养
隐居求志    阅9445    转380
基于核心素养培育的教学方式转变
博书润雅    阅3698    转160
我们缺少什么-思辨能力-浮动的心-搜狐博客
xgqian    阅488    转36
弘扬人文精神 培育思辩能
老狗的图书馆    阅747    转25
来围观一下人类的无效对话实录
扎南    阅80
为什么一和父母对话就觉得很烦躁、想发脾气？评论区点醒上万读者
谢耳朵馆长    阅14
理财入门课：必须牢固掌握的31堂理财基础课
4050szl    阅2162    转369
认知替代技术
星晨炼    阅9
观念决定态度，态度决定行为，行为形成习惯，习惯强化观念
指间飞歌    阅522    转10
第二课第一框
yuantaiyugeren    阅33
执行力观念与态度PPT
wmj208    阅44    转4
王永庆经典语录全集（台塑集团创办人）
明阳天下培训    阅196    转2
关于耳鸣治疗的观念和态度
一线健康0    阅7
感悟教育 历练成长
读本书吧    阅1220    转27
观课议课
auto123    阅211    转19
高中英语教学要让知识“活”起来
杨阳0    阅226    转19
阅读：从古典到现代
阡陌躬耕    阅146    转4
教师怎样走向自我反思:
黄贵宝    阅126    转2
课堂微观察：教学“五不得”
禹杰    阅95    转2
在对话中找回曾经失去的为师尊严
成都大学陈大伟    阅1
汪洪喜 高中语文教育观念的更新与学生自主学习能力的培养
中华教育书社    阅6
语文新课改之我见_张月梅
新用户43704728    阅61
日常口语对话第4课02对话：你为什么是如此打扮？
純燕    阅54    转4
《108堂生活口语对话课》第69节：口语...
钢枪玫瑰新时代    阅186    转3
第2课《小苗与大树的对话》
清岩树下    阅42
读迷你小对话 学英语口语：第19课 吝啬贪婪的 - 9
笑熬浆糊糊    阅48
看图写话微课13 《编写小对话》
涧水常蓝屋    阅134
中国教师20160120： 深度学习推进深度课改
戴小眼镜的老师    阅299    转15
【干货】体育教师如何听评课（内附评课稿和评课标准），赶快点击收藏！
杞乡青年    阅359    转10
教育要践行| 林高明：深度学习促进深度课改
congyun530    阅204    转4