原文:
音乐表演理论研究的创新与发展之途(三)
高拂晓:《音乐表演艺术论》新书推荐
drmfslt 阅1306 转7
西方音乐在当代中国研究的新视野
韩共同 阅144
胡骁:培养优秀舞蹈专业人才 讲好中国故事
顺其自然h 阅24
中小学音乐教师的基本功
梦想教育 阅9910 转151
“医养结合”社区居家养老模式研究
玖玖家政 阅548 转15
“分享错误”对当前教育理论与实践的影响
发哥哥 阅261 转13
职业教育研究的三种视角
图书馆读者咨询平台 阅96 转11
中国艺术报
江河汇 阅151
桑新民教授谈教育技术学范畴体系建模研究
非常主体 阅342 转10
马怀德:直面法律冲突
余文唐 阅49 转4
道德视角下的民事时效
指间飞歌 阅55 转3
谷哥夜读--《跟着佐藤学做教育》(下)
谷哥说英语 阅358 转3
2022年2月10日┃教师写作┃问题逻辑:把脉教师的教育写作
课程教学研究 阅27 转3
从视角主义看科学史与科学哲学的合作
菌心说 阅31 转3
换个角度看“一校一模式”
豫北闲人原创馆 阅103 转2
学校评价结果解释的基本问题与前瞻研究
典典娘亲 阅171 转2
教育教学成果奖申报材料撰写的注意事项
湖经松哥 阅147 转2
有人说京剧的美还用得着理论来说,真的是这样吗? | 刘金祥
静雅轩345 阅40 转2
南钢:学前教师如何撰写教育科研论文?
水晶苹果360 阅53
“好笔头”是这样炼成的
学思践悟必有成 阅23
黄翔 | 避免盲目与空洞——从视角主义的立场看科学史与科学哲学的关系
花间挹香 阅116
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