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作文、写作、创作、习作,有什么区别?
板浦初级中学作文教学改革方案
江山携手 阅69 转3
做作文与写文章
稻香千里 阅698 转71
初中作文练习视频讲座教程
图书战士 阅646 转88
家长别把孩子都培养成“小作家”,低年级写作要求,需要了解一下
老玉米棒 阅173 转39
作文教学策略研究
shigesanwen 阅97 转12
转帖:管建刚、张祖庆、何捷答《新课程研究》问(2)
成长作文国学堂 阅131 转11
读写结合提高学生作文能力
晓光999 阅147 转5
兴趣敲开习作之门
GXF360 阅72 转5
于“练点处”有效练笔——例谈小学多元化习作教学策略
海阔天空sx 阅88 转4
名家谈 | 沈从文:我教出了汪曾祺,你也应该来上一节我的写作课
愚舟唱晚 阅125 转7
感恩:《小学语文教与学》转载了我的这篇文章
宝妞 阅38 转2
心得 | 崔蕾:好作文的标准是什么
tnj660630 阅97 转3
写作、作文、习作辨析
效诚君 阅642 转3
用心写作文评语
马圆圆191 阅115 转3
拓宽学生习作空间的几点尝试
莫法填 阅73 转2
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跟着作家学写作——仿写系列(仿写是最有效的习作途径作
我要折腾 阅17 转6
作文书前言
上帝与天使 阅5646 转63
小学生作文提高方法
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如何才能让小学生快乐作文
长沙7喜 阅248 转7
童话大王郑渊洁:孩子作文就3步,掌握秒变作文“大神”,稳拿第一!
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如何培养学生习作兴趣
马玉轩1997 阅102 转3
贾红亚:习作指导小技巧
一帆风顺16841 阅65
航标与导向
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语文老师批改作文对提高学生的写作能力有用吗?
天行健227 阅58
张悦然:“八零后”作家的文学之路
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