原文：凌宗伟：教育评价不好谈，但还是要谈
话说教师的“勤”
龙闯天涯    阅3321    转36
李秀伟：“挑错式”的课堂文化该改变了
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教师一生需要思考的十个问题之四：准备做一个什么样的教师？
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洋思的魅力之三
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评估工作汇报材料
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先学后教 当堂训练
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泰安市初中教学调研和课程实施水平评估工作结束
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让博物馆教育在青少年课堂落地开花
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成功，是考出来的吗？
文山书院    阅54    转2
“一考定终身”要逐步改变
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2023数字化教育的影响分析
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新课程改革下的信息技术“新课堂”
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浅谈对中学学困生的转化策略
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如何让学生成为学习的主人
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教师业务水平考试复习资料（整理）
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以评价推动教学变革
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[转载]介绍“一分钟试卷”法
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教师招聘面试答辩题目及答案
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南京师范大学朱雪梅教授：互联网 时代教育评价的转型变革（报告全文 PPT）
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生本课堂评价标准
涉县四中贾海如    阅5108    转135
校本培训心得
心随海动8200    阅91    转3
让课堂绽放出“个性”之花
智夫勤    阅83    转12
教师应该知道的八种思维方式
新用户5806cwrd    阅790    转14
教学氛围要给予“两个重视”
三味书屋201505    阅57    转5
王开东：拯救名师
我的书海601    阅36
审慎看待一些“教育口号”
林茹图书馆    阅42    转2
知识型课堂和习题型课堂改变了学习的本质
thchen0103    阅8
暑期全员培训所得
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听评课中存在的问题及对策
风虎神韵114    阅7212    转152
教学评价与教学研究基本功
碧海栖燕    阅3427    转130