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精批细改 | 五年级:一个会学习的人
游戏类作文课,怎么上?——《夹弹珠》
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李帅:吾师(长大后,我想成为你----史金霞)
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雀斑姑娘 | 董芮杉(五年级)2017.7.15【ⒶⒶⒶⒶ】
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四年级语文《尊严》教学设计
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教学·记 | 习作基本功训练——怎样写好人物的心理?
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小学语文部编版五年级下册习作4|《他_____了》写作技巧 范文
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写人作文两大块,突出特点有技巧,一说你就懂(四年级实例讲析)
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部编本三年级上册第八单元习作:那次玩得真高兴(优质课教学设计及反思)
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课本剧让学生爱上文言文——以《孙权劝学》教学为例
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湿地课堂】孔爱萍 张明霞|课例研究:他____了
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【新书发布】《自主课堂三样态》(节选)“对话激活学生的思维和表达”—马青翠—北京市海淀区西苑小学
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五下第11课《军神》仿写:2个方法让人物描写生动传神
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面试必备:四上《一只窝囊的大老虎》逐字稿
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一堂“没上完”的课
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龚维红——日记
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五年级第四单元这样教与学(上):单元开启与习作
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初一年级应该培养学生哪些学习习惯
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七年级语文下册第13课《卖油翁》笔记
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三年级上册语文笔记 第一课
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三年级语文下册第10、11课课堂笔记
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