原文：中学语文站孙东霞《“这是我的需要”——读听，学生在说：故事里的教育心理学有感》
如何管理学生
elisha95    阅43187    转430
我拿五副眼镜来治班 (上交稿)
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后进生转化案例
yaoqianghao    阅32724    转604
翻转补课
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班主任提醒：这8种学生永远拿不到高分！早看早受益
京津冀书馆2    阅36    转4
【中师生-专栏】记我在豫西师范853班的四位班主任/ 文：彩霞满天
醉卧蘭亭tumvn7    阅145
河北省第三届班主任基本功大赛复赛试题
杨_立军    阅151    转3
若无清风扫秋蝉，定有胡杨伴午眠
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人都晕到了，你还讲什么讲
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《班主任最需要的心理学》第二章
皓哥儿    阅1155    转6
初中班主任工作案例分析
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小学班主任工作案例分析
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自主招生面试：考官偏爱什么样的考生？
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​班级管理案例分析：面对抄作业现象，不要搞“一刀切”
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我向学生“要”掌声（69）
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中学心理辅导教师说课稿
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教师应当具备的六大智慧（四）：教师的管理智慧
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“中国十大杰出青年” 魏书生
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高中教育案例：逃学风波
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阳光拨开情绪迷雾 研讨共谋提升之路 | 【烟雨楼之约】
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学习《专业化背景下的班主任工作案例解读》体会
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利用心理学原理在班级管理中培养学生的良好习惯
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中等生心理问题的分析及对策＿为您服务教育网
达啦    阅287    转42