原文：未刊稿（1）大学语文与强军梦
语文教学要“创新”，更要“守真”
幽兰书斋    阅190    转25
说说“大语文”和“小语文”
琢文说    阅20
车载教研：提高语文成绩为啥这么难
我的教育人生    阅30
小学语文名师谈语文教学 - 名家经典 - 溧水实验小学
锄禾夫    阅1641    转78
语文课该向何处转身——对当下语文教学热点问题的冷思考
缤纷生活    阅518    转76
课堂教学如何上出“语文味”
廖shengquan    阅821    转44
给语文教学的四点建议
幸福由心    阅431    转41
语文教学的历史、现在与未来
语文之眼    阅517    转37
学习新课标｜温儒敏：遵循课标精神，尊重教学实际，用好统编教材
宝妞    阅4327    转28
语文学科如何提升学生“核心素养”
青衣茶馆    阅1596    转28
对2011版课标中几处重要增改的认识与思考
林茹图书馆    阅632    转19
赵坤：《义务教育语文课程标准(2022年版)》的新理念、新变化、新探索和新挑战
老友茶馆    阅1896    转21
培育学生的语言运用能力——语文课堂教学的基本任务
立恒语文    阅173    转17
紧紧抓住“语文”的缰绳
蒋冰冰    阅165    转11
【教育读书】语文教育 根在教人
老沔城人    阅71    转11
【新课标解读】新的语文课程标准有哪些重要的修订
紫曦唯幂1    阅178    转10
爱上语文
宁静致远r8cxg2    阅166    转9
第443期【正道研讨】如何发展语文核心素养
中山张华    阅230    转9
语文教育决定了影响你一生的关键素养
学生高分之路    阅44    转7
语文学习“灵魂三问”
家有学子    阅209    转7
语文教学要创新更要“守真”
笑什么    阅119    转6
王宁先生：谈谈语言建构与运用
灵石水华    阅526    转5
【语文】激发兴趣，保护天性，学会学习----谈语文课程标准的修订
杨 sir    阅81    转5
把握语文教学过程中的度
炒凡居    阅160    转4
新的语文课程标准有哪些重要的修订
菡萏香    阅95    转4
郑逸农 这样的语文课还是语文课吗？
成长作文国学堂    阅399    转4
第357期【语文学人· 倪文锦专辑】教学有法，纲举目张 ——课堂教学落实课标精神之我见
月满西楼057    阅404    转4
语文，何以魅力不在 孙志满
清源渭水    阅44    转4
老教师读新课标：读“课程目标”（一）
阿雷吟诵讲堂    阅128    转3
十年一遇的新课改，语文怎么改，我一文说清楚
临渊草堂    阅65    转3