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王岳川：《大学》要义与精神定位（下）
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《大学》经文章——三纲领、六要素、八条目
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对《大学》章句之解读:
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教育者，带领学生一起修行的人——《大学》的修养次第对当代教育工作者的启示(网友来稿)
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付金才：朱熹未懂《大学》，妄补“所谓致知在格物者”章
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天清地宁讲座：读《大学》感悟身心命相奥秘 上篇
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