认识问题的写作-3

刘双宁

康德的哲学是对休谟的突破性尝试，但其先验观点却未必有科学性

张素琴:舞蹈调度的构成法则与叙事表达

张能为：艺术走进哲学与哲学走向艺术：伽达默尔艺术思想中的解释

靠“茶艺表演”骗钱的人都是什么群体？

反排木鼓舞：文化自信与传承坚守

南阳印度舞指导老师12条芭蕾基础知识学习分享

(44)苏珊·朗格《艺术问题》摘要

亚洲的21个冷知识，你知道几个？

黄瑾讲座 | 整合课程怎么整？师幼互动如何提高质量？听黄瑾老师用数学核心经验为你深度解析（附好书推荐...

谈谈教师的教育艺术和教育机智

苏珊·朗格丨艺术在文化上的重要性

记在忆先，认知容易回忆难

一、 知识的学习

理论 | 知识教学本质的遮蔽与超越

2017中学教育知识与能力章节知识：学习迁移

选择北电艺考究竟难不难？

反映论与先验论

没有教不会的孩子！

从认知到体验，中小学教材的正确打开方式

【311工程】026 ​走进罗杰姆 布鲁纳005

艺术理论丨“表情艺术”之“舞蹈艺术”（二）

云南艺术学院舞蹈学院专场

梦幻舞蹈｜超美的芭蕾表演，形体艺术令人沉醉

美到心眼里！'山东艺术学院舞蹈学院'毕业专场！

古典舞蹈敦煌水云禅心表演，舞蹈艺术

唱念做打的做指什么？（是戏曲表演的四种艺术手段，即四种基本功）

三源浦中心校体育艺术2+1汇报表演