原文:
教育家陈润霖创办的楚怡小学
《尝试路上的开拓者》之“跨越30多年时间的师生情”(跨小尝试反馈教改札记第51篇)
缪不可言行知录 阅4
外国优秀教师最有效的建议
jun2198 阅3834 转853
“上下而求索”于“尝试”之路上 ——邱学华老师的创新思维与大胆实践(3)
陶继新教育文集 阅47 转2
颤抖吧!英国小学生中有一半将用中国方法学数学
牛人的尾巴 阅58 转2
写在教师节:当前教育的功利性何时了?
IT-man 阅1549 转73
班主任工作中如何培养学生良好的行为习惯
hehemumu 阅1020 转52
杜威的五步教学法
西湖谐人 阅35556 转143
生本教育:我的梦想与行动
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打造海韵育人新高地 ——青岛市黄岛区海之韵小学兴校探因纪略
今夜星光灿烂 阅2354 转7
学生自主型课堂教师上课不超30句话
祥语文 阅36 转6
芬兰正式废除小学和中学课程教育 国际学校竟然也在实践了
先有康 阅209
小学语文教师多元化开放式跨学科教学的素质培养
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[原创]西溪夜话—学校管理杂谈现在的中小学校长缺乏什么
jileianhui168 阅78 转4
让校训真正走入学生的心灵
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好好“读书” 我的幸福人生之一
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谢英:把薄弱校变成“香饽饽”
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呼唤更多音乐教育实践家
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学习的变革
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学习方法比学习知识更重要
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瑞士裴斯泰洛齐
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李代琼:实施分层教学法与培养高中生英语写作能力
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真正的教育家是独裁者的天敌
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于永正“五重”教学法
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在这个时代,教书匠比教育大师更重要
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王志涛
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唐韵流芳 满城桃李|纪念唐满城先生诞辰九十周年
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三个老师教三个学生带给人的思考
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微课程教学法,帮助教师实现自我超越
高占国 阅66 转5
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