原文：胡铁生：像TED那样设计微课，中国微课才能可持续发展。
如何制作优秀微课？
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胡铁生：微课设计，你必须知道的6件事！
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微课制作及设计中需注意五大问题
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如何研究学生？请注意这四点——备课杂谈之六十
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情景教学方法在线上自主学习中的应用
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从一个能量转化问题谈情景创设
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【微课视点】向TED学微课，向可汗学翻转——访华南师范大学胡小勇教授_信息化...
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何世忠 张渝江：再谈可汗学院
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对微课在教学中的应用的研究
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教学设计 | 八年级上册《6-2-0 认识生物的多样性》
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微课教学设计模版
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钱国芬| 赋能学生，当将来时态遇到国庆节（附课堂录像）
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一元一次方程应用教学反思
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张一春：与胡铁生老师商榷“微课”的概念
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[视频]TED: 文化(49)第49课 单词的诞生
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微课设计的六种实用技巧，值得学习
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微课创始人胡铁生亲授——《如何制作一堂有价值的微课》
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