地方本科高校实践育人的梗阻与畅通

植物科学与技术专业应用型本科人才培养运行 条件的探索

张大良：关于办好新型本科院校

能力导向的应用型本科人才培养模式创新

新发展格局下民办本科院校职业化教育转型举措

乐山师范学院：质量为本，加强应用型人才培养

【新一轮审核评估】试点高校本科教育教学示范案例

速转！169所新建本科院校“教育质量”报告速览

高校专业设置：地方性、应用性、课程改革与建设

（五）广东商学院狠抓质量工程建设，提升人才培养质量

高校引入业界师资的“三限”与“三关”

全省普通本科院校校（院）长教学述职评议会上，他们都说了啥？

& # 浙江科技学院

今年全省将启动建设 10所特色骨干大学

地方本科院校培养应用型创新人才的实践与思考

机械设计制造及其自动化专业课程群建设

浙江科技学院：借鉴德国办学经验 加强本科应用型人才培养

江西应用科技学院是教育部批准设置的全日制 应用型本科高校。学校突出“健全人格+复合专业+实践能力”的“三元育人”特色，着力为服务城市化建设培养复合型、应用型、创造型人才，内设：城市建设学院、机电与车辆工

市属高校转型建设应用型大学的路径选择

学科竞赛背景下应用型高校实战型教学团队建设探索

教学改革丨生科院本科学术导师制人才培养模式实践研究获北京市教改项目立项

构建本科课程评估方案的探索与实践

万建不离其宗——专业建设七大标准

XX大学关于深化本科教育改革提高人才培养能力的意见

【论文选刊】施晓秋：新需求、新理念视域下一流课程建设思考与实践

读完职教本科，能上研究生吗

高校转向应用型，找准方向是关键

清华大学本科教学改革实践

应用型本科

基于应用型本科背景的“战略管理”课程教学改革探究