原文：用游戏通关的方式学数学，竟然这么管用！
环球丨纽约有所创新学校，边做游戏边学习，或许未来的课堂就是这样的！
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“尝试反馈教学”下的尝试学习
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小学低年级数学教学中数学游戏的应用探究_论文交流_教育科研_南京市孝陵卫小学
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论课堂观察技能
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轻负高质下如何提高体育课堂教学的有效性
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课堂教学行为四要素
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运用“现场录像、评议反馈”策略，把减负增效落到实处
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教研探讨：浅谈中职数学教学
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四年级数学除数是二位数的除法试商的几种特殊情况
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例谈小学数学课堂中的有效教学反馈
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对提高小学数学成绩的几点做法
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一课研究之“基于学情的《平行与垂直》教学实践”（20200707）
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凌宗伟：教学改善与“洗发”
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(3)课堂因学生而精彩学生因教师而灵动
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将生成作为促进数学思考的资源
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问题驱动的初中数学“翻转课堂”
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