原文:
OECD调查显示:中国学生想成为教师的比例大于芬兰、新加坡等国
少即是多:芬兰为何能在控制时间的情况下产生更高的学习质量?
长沙7喜 阅402 转8
爱沙尼亚是下一个芬兰吗?|LIFE教育创新
Sophia胥 阅537 转4
“学霸国家”是如何炼成的?
红瓦屋 阅145 转3
芬兰教育全球第一的秘密,分享世界上最好的教育理念
jennifer910 阅1016 转65
PISA夺冠后的教育思考
晓月书社 阅148 转3
何为PISA ?
zhuang-jr 阅163
观察者网一周图说:PISA用什么题考“上海学霸”?
军警爱人 阅106 转3
上海市教委教研室副主任纪明泽:从上海PISA看教研的继承与创新
loracy 阅1675 转37
国际教育未来发展十大主题是啥?听听国际组织的权威报告
阿里山图书馆 阅699 转4
PISA之父讲座实录 | 数据告诉我们,学校可以办得更好
叶老师YP 阅139 转8
'PISA2018解读'之四 || 顾理澜 等:中国学生阅读开展状况的分析及建议
NENU150029 阅389 转6
自信·自省·自觉
体验与探究 阅270 转3
世行:为什么上海中学生多项能力都是全球第一?
xliu175 阅96 转3
“PISA之父”: 数据告诉我们,学校可以办得更好(附演讲全文)
老苏读书 阅227 转3
PISA大数据带给未来教育新启示
杜伟强 阅60 转2
袁振国:怎么看中国PISA成绩重返世界第一?
无界无疆 阅92
高质量教育需要教师和学校做什么?
有小女初长成HW 阅147
OECD报告:高质量教育需要教师和学校做什么
课程教学研究 阅48
PISA结果显示,父母职业与学生表现相关,你会考虑改行吗? 2015-10-17 第一教育
bdcxrh 阅107
全球第一的芬兰教育奇迹,背后隐藏太多秘密
有梦徽州 阅462 转12
学业成就动机、阅读教学及其对学生阅读成绩的影响:基于PISA 2018 的中芬比较研究
张福涛lu70kpm9 阅88 转2
“这样的成绩下降我倒乐意!”这位校长一语道出芬兰教育的真谛
Richard_X 阅88 转2
2019
typlr2d 阅59
中国学生数学成绩傲视全球,却难学以致用
hercules028 阅158 转3
中国四省市PISA 2018 成绩问鼎全球
天下知仓 阅49 转2
“数学焦虑症”困扰多少人
zhb学习阅览室 阅18
上进心,焦虑感和学习分数
k108cn 阅52
关注|PISA2015测试结果公布:新加坡排名第一,中国(北上广苏)排名第十
jinjin1698 阅64
关于 PISA 的论争
澄明集 阅69
经合国家中学生梦想的职业普遍过时
新用户82864861 阅14
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