原文:
王开东:如何才能一针见血?
理想学校的样子,理想教师的特征
阡陌躬耕 阅2468 转12
【南通教育】中国教育“走出去”的样本
见微见微 阅46
学习《李吉林老师的情境教学法》有感
zsx华丽之后 阅1977 转23
李吉林情境教育思想精髓梳理
屿之岸水之滨 阅2324 转19
李吉林老师主持“十一五”子课题结题汇报会
平平网 阅180 转3
李吉林老师:是江苏教育的纪念,也是《江苏教育》的纪念!
蓝天月鸟 阅130
课改20年特刊 | 于漪、李吉林、魏书生……他们,引领教育创新的方向!
杜伟强 阅310 转3
成尚荣:我在祖国大地走过78个年头,路还在脚下,我依然前行 | “40后”讲述人
wenxuefeng360 阅128
【好课分享】一节完全符合“建构主义”、发展“高阶思维”的好课!
愚然楼 阅22
一个响亮的名子——李吉林
淮阴语文 阅40
李吉林的情境作文
江山携手 阅2604 转38
李吉林和她的情境教学法-三穗县瓦寨中学共青团
zjsxShenwx 阅524 转25
李吉林老师教我们怎样成长(冯卫东)
学习着 阅645 转15
朱永新:情境教育是一首诗
tnj660630 阅1521 转11
小学低年级创设情境字理识字的几种方法
双双然然 阅1240 转11
李吉林:我,长大的儿童
马到成功mqf 阅1030 转9
李吉林小学语文情境教学评述(上)_为您服务教育网
古浪四中 阅212 转8
李吉林 追求美的教学艺术──记特级教师李吉林
清新阅读苑 阅174 转4
追逐名师的脚步
心随海动8200 阅56 转3
是老师,也是诗人
风光霁月0326 阅433 转2
情境教育谱诗篇
新用户3257HI86 阅57 转2
悲痛!李吉林老师去世!她曾说,把青春献给孩子们,值得
杞乡青年 阅262 转2
教育家要敢于回应时代挑战
老刘tdrhg 阅36 转2
小冬聊习作| 孙小冬:“会说话”就“会作文”吗
sunjinxi 阅143 转2
首页
留言交流
联系我们
回顶部