原文：“引导学生读懂数学书”课题研究的成果报告
“引导学生读懂数学书”上课模式操作的流程
学习百眼通    阅337    转9
“引导学生读懂数学书”教学模式的思考
宫尚书    阅906    转26
初中数学解题秘籍——一元二次方程与传染病问题（适合九年级学生阅读）
艺品文化    阅423    转3
读懂学生这本大书 成尚荣
清源渭水    阅206    转16
新形势下中学数学教师应该具备的基本素养
123456789hh    阅1308    转24
“四环节”教学模式下中学数学研究性学习的实践与研究
知明子    阅1134    转59
初中数学“自学•联想•评价”教学模式实验报告
休恋逝水wkqhco    阅107    转6
教师在自己地盘做主的策略之一是改变教学模式
永恒的火    阅53    转5
“写中学”教学模式的构建
枫林竹屋    阅246    转3
权威发布！宜春中学2019年创新实验班招生简章
林茹图书馆    阅1468    转3
生命因读书而精彩 -
zmhyr    阅5126    转127
关于数学书，你真的读懂了吗？
长沙7喜    阅705    转52
我们去宣化区第二实验中学讲学
感悟zs    阅43
一笔一划书华年 ，日积月累更自律，——运城市实验中学初一（2）部寒假优秀习字作品展示，你入选了吗？...
一滴水之二    阅106
文学资料(主要是中学部分)，
tnj660630    阅7    转2
书开心灵之门
逍遥帮主    阅90    转9
书之回收
圆角望    阅48
山东省实验中学11月高三二诊数学试卷
yanqued0q8bdz2    阅8
传统数学之殇
仙人指路2    阅54    转3
五年级基础薄弱的学生如何弥补奥数的不足？
知足常乐ysy    阅273    转3
学不好数学真的是因为笨吗？智商是影响数学成绩的主要因素吗？
liuqiang431    阅32    转6
学校用上3D打印神器让书本上的公式看得见摸得着
许愿真    阅49    转2
【浩然文学VIP作家：顾立佳专栏】随笔║减负应从书包重量减起 （江苏）
静水深流gk3ddr    阅1
芜湖镜湖教育信息网 >> 学生园地 >> 数理空间 >> 做中学更有效
映雪的萤1.168    阅701
中学3年，6本数学书折合成30张图！“尖...
京津冀书馆2    阅32    转2
学好文言文的最好方法——读懂一本文言文书
马思鹰眄    阅566    转2
学习篇-对“学而不思则罔”的深刻诠释！
求佛如求己    阅703    转53
学习环节细解：①知识理解
传播文化    阅105    转10
为什么学习不快乐？
lalaxie    阅320    转8
培根论学习--fgygpjz的blog
就久酒    阅260    转18