原文：【榜首】好老师是天生的，与教学经验无关？——哈佛大学最新研究：12个特征让你找到“好老师”
校长派|哈佛大学：老师经验越丰富教学越失败？
许愿真    阅173    转21
经验越丰富教学越成功吗？
凡人sypls    阅55    转2
2016下半年中学教育知识与能力真题答案（完整）
水墨清欢555    阅3916    转46
【引用】高效能教师的十大特征
baiyunjin    阅2927    转414
如何保持对教师行业的热情？
徒步者的收藏    阅2246    转12
成长是一种幸福
飞舞的尘土    阅88    转6
我的教育教学随笔
山之松    阅145    转5
特级教师的49条教学经验
江山寻梦    阅25    转3
2017教师招聘备考：心理学之教师的心理特征与职业成就的关系
臻灵库    阅548    转2
《新课程的深化与反思》的全员培训
羽毛知堂    阅1637    转121
骨干教师的表征
胜利小学张丽丽    阅98    转2
致学生的一封信
新用户66902WdU    阅29    转2
真正的学习情境
liangshan2010    阅887    转17
没有小组合作的课就不是好课？
忘却02    阅135    转6
2020年第97篇：语文素读教学的理念与实践取向
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30年教学经验，或许不值钱！李贵希校长：好教师，普遍有3点特征
QPAQPA    阅741    转3
平均分排名第1的初中班级，班主任都有一共同“特征”，说得很准
皓哥儿    阅76
给新教师的20条贴心建议
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教师自我效能感的提高与培养
教育繁星    阅3173    转38
“有效性课堂教学”专题讲座
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走出“先学后教，当堂训练”教学模式的误区
蓉城老杨    阅643    转34
职业教育教师效能研究
fenbi5354    阅394    转12
提高课堂教学的效能
长青姜丹    阅146    转3
2019安徽教师招聘教育综合知识资料教育心理学原理五
师出网校蒋老师    阅98    转2
停课不停学 经验共分享
祥雲山人杨克昌    阅162    转18
如何做一名合格的人民教师
高雪5316    阅65    转7
题1
小猫米    阅346    转8
如何定义一名好老师？学会这些教学方法，可以让学生“喜欢”上课
山口百惠WFQ    阅95    转5
中公教师招聘每日一练第33期-第11期 http://nx.offcn.com/html/2018/04/53967_2.html
romini    阅368    转5
老教师多年经验，刚工作的青年教师千万别踩这些坑！
heitudi    阅88    转2