原文：我的语文教学主张
九寨沟课件
tnj660630    阅25
苏教版四年级上册语文复习资料 第三单元
轩语堂1106    阅1730    转69
5 九寨沟
jinyongguang46    阅31
11月27日听小四（1）班语文课笔记
东篱采菊76935    阅64
33张奇禽异兽或是瑞兽珍禽你一生都不曾见过
广州小玉玉    阅42    转2
《绝招》教学札记
长青马圆圆191    阅23
苏教版小学语文四年级上册(第七册)全册教案2
桃林遍红    阅3071    转124
怎样对写景类的课文进行教学呢？
采花酿蜜琳儿妈    阅5578    转58
苏教版四年级语文上册第三单元备课
花漾物语    阅2100    转22
小学语文教学课堂导语艺术
林茹图书馆    阅2664    转66
师生互动，共同发展
柳河七中图书馆    阅203    转7
《孔子拜师》评课稿
lily@bella    阅4854    转15
如何培养低年级学生的语文预习能力
金皓妈妈    阅224    转14
作文不是语文老师的专利，它属于全体学科老师
╰☆风中玫瑰    阅117    转2
小学语文课堂高效教学策略初探
GXF360    阅39    转2
《秦兵马俑》教后反思
椅山红叶    阅339    转6
六年级语文学习的七大方法，小升初语文应该这么学
长沙7喜    阅66    转5
《八角楼上》教学小记
郑璐璐7ez45efr    阅1003    转4
张登慧：习课堂：“极简”与“极忙” ——观部编四下《天窗》有感
培根阅读    阅218    转3
张学勇：歌在调上最好听，答在点上最有效
张学勇1    阅33    转3
朗读“拖调”？我这么治！
宝妞    阅181    转3
“控制”并非教育
特教梦    阅10
【教师专栏】张福双《且听且思且成长》
作家文学网    阅38
弹指之间化疑难，辩斗课堂感“智”“趣”
小赵作文    阅20
课堂，“吹”起一串美丽的梦
新用户5345BAE7    阅15